Так ли хорош традиционный урок?
"Петербургская школа", №3, 1998 г.

МАТЕРИАЛЫ к городскому семинару "СМЕНА АКЦЕНТОВ"
Сборник №3
Гимназия 526. Санкт-Петербург.
22 февраля 1999 года

СПб УПМ. Центр педагогического опыта
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАСТЕРСКИЕ: ИНТЕГРАЦИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО И ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА
Выпуск 1.
А.А.Окунев. Мой барашек.
Две мастерские по математике «Площадь».
Что значить слово «доказать»?
Санкт- Петербург
1995

МАТЕРИАЛЫ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОГО СЕМИНАРА “ИСКУССТВО СОСТАВЛЕНИЯ МАСТЕРСКОЙ"
Сборник №1.
Гимназия 526. Санкт-Петербург. 1998.

Мастерская "Музей"

Плохих огурцов у нас нет. Анатолий ОКУНЕВ, учитель 526-й школы
Народное образование. №4. 1991.

Так удобнее, так лучше. Анатолий ОКУНЕВ, учитель-методист 526-й школы.
Народное образование. №3. 1992.

Сместить акцент. Анатолий ОКУНЕВ, учитель-чего диет 526-й школы.
Народное образование. №1. 1991.

РАЗМЫШЛЕНИЯ О ЦЕЛЯХ И СОДЕРЖАНИИ ДИДАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ. МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР. 
А. А. О КУН ЕВ (С.-Петербург)
Математика в школе. №6. 1997.

Методические раздумья о преподавании по новому учебнику
(Александров А. Д., Вернер А.Л., Рыжик В. И. Геометрия 8. М.: Мирос, 1995)
А. А. Окунев 
Математика в школе. №4. 1996 г.